Una grave denuncia pública realizada este sábado los estudiantes del Liceo El Palomar de Copiapó, quienes a través de una declaración firmada por su comunidad estudiantil, expusieron una serie de irregularidades administrativas, conflictos internos y decisiones arbitrarias que, aseguran, están afectando gravemente la convivencia escolar y la calidad de la educación que reciben.

En el documento, los alumnos afirman sentirse “ignorados y vulnerados” por parte de la actual gestión del establecimiento, la cual —según indican— ha tomado decisiones sin consultar ni considerar la opinión de estudiantes, apoderados ni docentes.

Entre los puntos más críticos de la denuncia, destacan: 

• El cambio arbitrario de dirección, dejando fuera a la profesora Rosa Cordero García, quien contaba con amplio respaldo de la comunidad. 

• El despido injustificado de la docente Claudia Barrera, afectando directamente la continuidad del aprendizaje en la especialidad de Mecánica. 

• Malos tratos verbales por parte de funcionarios hacia estudiantes, generando un ambiente hostil y poco propicio para el aprendizaje. 

• Manipulación en el proceso electoral del Centro de Alumnos (CEAL), lo que habría impedido una participación libre y democrática del alumnado. 

• Graves irregularidades administrativas, entre ellas desaparición de equipamiento, falta de rendición de fondos y deficiencias en el programa de Formación Dual.

"Esta movilización no es un acto inmaduro ni impulsivo. Es una acción responsable de estudiantes conscientes de sus derechos", señalan en su declaración, agregando que cuentan con el apoyo de apoderados, familias y docentes que también exigen cambios urgentes.

El llamado de los estudiantes fue dirigido especialmente a la Seremi de Educación de Atacama, al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) y a todas las autoridades competentes, exigiendo intervención inmediata y soluciones concretas.

“El Liceo El Palomar no se rinde. Aquí estamos, firmes y unidos”, concluyen los estudiantes, quienes aseguran que continuarán movilizados hasta obtener respuestas y condiciones dignas para su educación.