La iniciativa financiada por el Fondo de Desarrollo Regional de Atacama 2022, ya se ejecutó en dos establecimientos de Copiapó y continuará su ciclo durante el mes de noviembre
Un espacio de diálogo para las comunidades escolares ha resultado ser el proyecto “Entre todos y todas detenemos el Bullying” que ya se ha ejecutado en los establecimientos Liceo El Palomar y el Liceo Fernando Ariztia de Copiapó, donde recibió una grata recepción tanto de los estudiantes como de docentes, apoderados y tutores.
El proyecto es liderado por la Agrupación Cultural Así e` la Cosa, financiado por el Fondo de Desarrollo Regional de Atacama 2022, Glosa de Seguridad Ciudadana y cuenta con la destacada participación de las Compañías “Teatro Educativo” y “Viajeros del Desierto” se gestó con el ideal de ser una herramienta para abordar el importante tema del Bullying que preocupa a la comunidad luego del retorno a clases tras la pandemia, dando un espacio para tanto estudiantes como apoderados reflexionen sobre la temática y se planteen objetivos para enfrentarlo y generar comunidades escolares más unidas.
María Isabel Neyra, presidenta de la Agrupación Cultural Así e` la Cosa, comentó que para el equipo del proyecto “los procesos de mediación han sido súper enriquecedores y reafirman la convicción que a medida que se puedan producir espacios de diálogo en torno al tema y no después del problema o dificultad en los espacios educacionales sino tratando de encontrarse y aprender sobre la mirada de los estudiantes, profesores y apoderados. Por ello, sentimos que el proyecto es un aporte, entendemos que los procesos tienen que ser sistemáticos, pero no obstante a ello el contribuir en una pequeña medida a fortalecer esa convicción ha sido positivo”.
Es así como el proyecto ya culminó su ejecución en los establecimientos Liceo El Palomar y continuará en el Liceo Fernando Ariztía de Paipote, donde se presentaron las obras “Dame tu Like” de la Compañía “Teatro Educativo” y «Mola mola, la Historia del pez luna» de la Compañía Viajeros del Desierto, quienes también se presentarán en la Escuela Básica Manso de Velasco durante este mes de noviembre.
Félix Valdebenito Gáleas, Encargado de Convivencia del Liceo Fernando Ariztía mencionó que “este tipo de proyectos le da a los estudiantes una forma distinta de abordar estos temas, que a veces resulta difícil abordar en una sala de clases. Se convierte en una herramienta metodológica que permite de mejor manera la participación de los estudiantes, donde pueden dar sus emociones y puntos de vista, donde pueden expresar sus sentimientos y emociones. Destacó del proyecto el hecho que involucra no solamente la participación de los estudiantes, sino también de los profesores, los apoderados que participan de forma voluntaria y duplas psicosociales que aportan al desarrollo de los mismos estudiantes”.
A lo largo de su desarrollo el proyecto ha trabajado en tres etapas, una primera parte con la realización de un primer contacto con las escuelas, donde se definió un grupo de etario para abordar y que es parte del proyecto, luego la presentación de la función y finalmente ejecutar una mediación y foros participativos con estudiantes, apoderados y profesores ha sido parte, llegando a acuerdos y objetivos por cumplir que se espera sean un importante apoyo, en especial en este año de regreso a clases tras la pandemia y así de forma progresiva frenar el bullying en los establecimientos educacionales.
